„Lasa calculatorul,Hai la joacă”, un real succes !

Ieri, 30 martie 2017, s-a desfăşurat evenimentul numit “Lasă calculatorul, hai la joacă!”, activitate susţinută atât de elevii liceului Ştefan Bănulescu, cât şi de cadrele didactice. Programul a vizat în special copii, pentru a le aminti acestora că cel mai important lucru este să interacţioneze între ei. Desigur că, la această activitate a luat parte şi Trupa “FUNNY FACES” care a adus un plus de amuzament întregului spectacol.

Participanţii au venit cu fel de fel de joculeţe pentru a le aminti copiilor cât de frumoase sunt acestea, precum “Tara-tara, vrem ostaşi!”, pe care şi noi, la rândul nostru, le ştim de la părinţii noştri. Dar şi multe altele care le sporeau atenţia şi modul de organizare. “Haideţi să învăţăm prin jocuri!” O idee foarte bună, din punctul meu de vedere, bucuria văzându-se în ochii micuţilor.

Pictura pe faţă, a avut şi ea un rol destul de important în desfăşurarea programului, fiind o încântare pentru micuţele fiinţe care urmăresc desene animate şi îşi doresc să se asemene cât mai mult cu eroii acestora, sau zânele din basme despre care au tot auzit.

Advertisement

De asemenea, au existat şi momente artistice, precum interpretarea unor piese muzicale îndrăgite de publicul voluminos şi tânăr. O adevărată activitate creativă care a reuşit să distragă copiii secolului 21 de la ecranul multicolor al calculatoarelor şi device-urilor şi să îi ducă în lumea bucuriei, a jocului şi a distracţiei.

Astfel, organizatorii au împărtăşit bucuria de a trăi, în adevăratul sens al cuvântului, învăţând copiii care au participat la această activitate multe jocuri noi, pe care, cu siguranţă, aceştia le vor împărtăşi mai departe colegilor şi prietenilor. O speranţă nouă că tehnologia avansată nu va deveni un viciu pentru copii care abia au descoperit această lume, deşi pentru acest fapt va fi nevoie de mai multe evenimente de genul. Felicitări celor care s-au gândit la viitorul micuţilor din Călăraşi!

https://www.youtube.com/watch?v=RErMhpwbwH4

Advertisement