Polițiștii din județul Călărași au desfășurat activități informativ-preventive în mai multe unități de învățământ, pentru a le explica elevilor riscurile din mediul online și măsurile de protecție pe internet. Elevii de la Școala Gimnazială nr. 2 Modelu, Școala Gimnazială nr. 1 Ștefan Vodă și Liceul „Alexandru Odobescu” Lehliu Gară au participat la sesiuni susținute de polițiști din cadrul Biroului Siguranța Școlară, Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității și Secției 4 Poliție Rurală Dragalina.
Pe parcursul întâlnirilor, tinerii au aflat cum să evite fraudele informatice, atacurile de tip malware și cazurile de cyberbullying. Polițiștii le-au explicat cât de important este să nu furnizeze date personale pe internet, să fie atenți la linkurile și atașamentele primite din surse necunoscute și să semnaleze imediat un adult dacă sunt victime ale hărțuirii online.

Recomandările polițiștilor
- Evitarea furnizării de date personale pe internet fără acordul unui adult;
- Atenție la accesarea linkurilor sau atașamentelor necunoscute;
- Anunțarea unui adult de încredere în cazul hărțuirii online;
- Utilizarea unor parole sigure și activarea autentificării în doi pași.
Acțiunile s-au desfășurat în cadrul proiectului național „Siguranța Online”, derulat de Poliția Română, care are ca obiectiv prevenirea criminalității informatice și protejarea tinerilor în spațiul digital, dar și cu ocazia Zilei Internaționale a Siguranței pe Internet, sărbătorită pe 11 februarie. Polițiștii vor continua să organizeze astfel de sesiuni pentru a crește nivelul de conștientizare în rândul elevilor și pentru a-i ajuta să navigheze în siguranță pe internet.
Vrei să fii mereu la curent cu toate știrile? Urmăreste CalarasiPress pe canalul de WhatsApp.
Abonează-te la canal
Precizări:
Legea 190 din 2018, la articolul 7, menţionează că activitatea jurnalistică este exonerată de la unele prevederi ale Regulamentului GDPR, dacă se păstrează un echilibru între libertatea de exprimare şi protecţia datelor cu caracter personal.
Informațiile din prezentul articol sunt de interes public și sunt obținute din surse publice deschise.